Fuente: Nueva Escuela
08 de Diciembre de 2008

La Fundación Leer es una ONG que se dedica a incentivar el hábito de la lectura en los chicos, pero desde su edad más temprana. Trabaja en escuelas y da talleres para padres .

¿Qué tienen en común entonar la canción de Manuelita, seguir los pasos de una receta de cocina y compartir la lectura de un libro de cuentos? Que las tres son diferentes formas de alfabetizar, de introducir a los más chiquitos en el mundo de las letras. Así, con diversas actividades y el juego como mediador, se puede, desde el cuarto, la cocina o el living de la casa, compartir con los chicos momentos cálidos y, a su vez, educativos. Eso es lo que promueve la Fundación Leer, una ONG que desde 1997 incentiva la lectura desde la edad más temprana.

La conversación, el relato de historias, la lectura en voz alta de libros, la producción de garabatos y dibujos junto con los chicos, son algunas de las actividades introductorias al mundo de la cultura letrada, que esta ONG recomienda. "Es fundamental promover el contacto de los niños con los libros desde que son chicos y crear ambientes alfabetizadores en los hogares para que los pequeños puedan entrar en contacto con hojas, letras y dibujos", señala Alejandra Fernández, integrante de la fundación. Y sigue: "Los pequeños que entran en contacto con los libros desde una temprana edad tienen mayores probabilidades de alcanzar el éxito escolar". Esto se debe a que al ingresar al colegio, el niño ya conoce letras, palabras y actividades y el temor a lo desconocido desaparece.

Pero mas allá de ayudar a triunfar en la escuela, la lectura refuerza el lazo afectivo con los padres. Y es que sentados sobre las rodillas del adulto, los chicos pedirán una y otra vez que les vuelvan a leer esa historia de tesoros ocultos. Así, se contribuirá a generar en los chicos el amor por los libros. Y se evitará que el niño padezca la lectura cuando vaya al colegio.

Muchas veces, los padres consideran que el tema de los libros es exclusivo del colegio. Sin embargo, también es tarea de los padres enseñar a leer. Se trata de un compromiso compartido escuela-hogar. "Está comprobado que cuando los maestros involucran a los padres en las actividades de lectura es cuando se logran los mejores resultados y se instala el hábito", opinan desde la entidad y siguen: "Crear el habito de la lectura de por vida no lleva mucho tiempo. Es como enseñar a los chicos a cepillarse los dientes. Y también es un ritual propicio para realizar de noche, antes de acostarlos".

En esta fase alfabetizadora el ABC es mucho más que letras, y llegar al XYZ resulta un proceso de juegos, lecturas y tiempos compartidos.

por Sebastián Oliel

Sobre la Fundación Leer
La Fundación Leer promueve la lectura en niños y jóvenes a través de la implementación de programas educativos en escuelas, jardines maternales, centros comunitarios y hospitales, entre otras instituciones. Capacita a docentes y líderes comunitarios, distribuye libros nuevos y crea ambientes alfabetizadores, además de brindar asesoramiento pedagógico y asistencia técnica continua a maestros y coordinadores.
Entre los programas de la entidad figuran Comienzos compartidos, diseñado para incentivar el desarrollo cognitivo temprano en niños pequeños de madres solteras o adolescentes; Familia de lectores, destinado a padres y que busca promover el desarrollo del lenguaje, la alfabetización y el acercamiento de los chicos a la lectura. Preparados para la escuela, otro de los programas, cuyo objetivo es formar facilitadotes; personas que orientan y ofrecen a las familias estrategias concretas para desarrollar en los hogares ambientes de aprendizaje.
El 3 de octubre próximo, la fundación realizará la sexta Maratón de Nacional de Lectura: las instituciones que se inscriban dedicarán la jornada a celebrar y compartir la lectura con sus alumnos. Más información: www.maraton.leer.org

La Fundación Leer es una ONG que se dedica a incentivar el hábito de la lectura en los chicos, pero desde su edad más temprana. Trabaja en escuelas y da talleres para padres .

¿Qué tienen en común entonar la canción de Manuelita, seguir los pasos de una receta de cocina y compartir la lectura de un libro de cuentos? Que las tres son diferentes formas de alfabetizar, de introducir a los más chiquitos en el mundo de las letras. Así, con diversas actividades y el juego como mediador, se puede, desde el cuarto, la cocina o el living de la casa, compartir con los chicos momentos cálidos y, a su vez, educativos. Eso es lo que promueve la Fundación Leer, una ONG que desde 1997 incentiva la lectura desde la edad más temprana.

La conversación, el relato de historias, la lectura en voz alta de libros, la producción de garabatos y dibujos junto con los chicos, son algunas de las actividades introductorias al mundo de la cultura letrada, que esta ONG recomienda. "Es fundamental promover el contacto de los niños con los libros desde que son chicos y crear ambientes alfabetizadores en los hogares para que los pequeños puedan entrar en contacto con hojas, letras y dibujos", señala Alejandra Fernández, integrante de la fundación. Y sigue: "Los pequeños que entran en contacto con los libros desde una temprana edad tienen mayores probabilidades de alcanzar el éxito escolar". Esto se debe a que al ingresar al colegio, el niño ya conoce letras, palabras y actividades y el temor a lo desconocido desaparece.

Pero mas allá de ayudar a triunfar en la escuela, la lectura refuerza el lazo afectivo con los padres. Y es que sentados sobre las rodillas del adulto, los chicos pedirán una y otra vez que les vuelvan a leer esa historia de tesoros ocultos. Así, se contribuirá a generar en los chicos el amor por los libros. Y se evitará que el niño padezca la lectura cuando vaya al colegio.

Muchas veces, los padres consideran que el tema de los libros es exclusivo del colegio. Sin embargo, también es tarea de los padres enseñar a leer. Se trata de un compromiso compartido escuela-hogar. "Está comprobado que cuando los maestros involucran a los padres en las actividades de lectura es cuando se logran los mejores resultados y se instala el hábito", opinan desde la entidad y siguen: "Crear el habito de la lectura de por vida no lleva mucho tiempo. Es como enseñar a los chicos a cepillarse los dientes. Y también es un ritual propicio para realizar de noche, antes de acostarlos".

En esta fase alfabetizadora el ABC es mucho más que letras, y llegar al XYZ resulta un proceso de juegos, lecturas y tiempos compartidos.

por Sebastián Oliel

Sobre la Fundación Leer
La Fundación Leer promueve la lectura en niños y jóvenes a través de la implementación de programas educativos en escuelas, jardines maternales, centros comunitarios y hospitales, entre otras instituciones. Capacita a docentes y líderes comunitarios, distribuye libros nuevos y crea ambientes alfabetizadores, además de brindar asesoramiento pedagógico y asistencia técnica continua a maestros y coordinadores.
Entre los programas de la entidad figuran Comienzos compartidos, diseñado para incentivar el desarrollo cognitivo temprano en niños pequeños de madres solteras o adolescentes; Familia de lectores, destinado a padres y que busca promover el desarrollo del lenguaje, la alfabetización y el acercamiento de los chicos a la lectura. Preparados para la escuela, otro de los programas, cuyo objetivo es formar facilitadotes; personas que orientan y ofrecen a las familias estrategias concretas para desarrollar en los hogares ambientes de aprendizaje.
El 3 de octubre próximo, la fundación realizará la sexta Maratón de Nacional de Lectura: las instituciones que se inscriban dedicarán la jornada a celebrar y compartir la lectura con sus alumnos. Más información: www.maraton.leer.org

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